أكد البنك الدولي اليوم أن برنامج تحديث التعليم والمهارات والاصلاحات الادارية المعروف بـ "مسار" في الاردن يشهد تقدما مرضيا على صعيدي تحقيق الاهداف الانمائية والتنفيذ العام.

وبحسب تقرير تقييمي صادر عن البنك الدولي فقد دخل البرنامج حيز التنفيذ في 17 ايلول وبلغ اجمالي التمويل المعتمد عبر قروض ومنح 405.01 ملايين دولار اميركي صرف منها 140.39 مليون دولار بنسبة اجمالية تقارب 34.7% من اجمالي التمويل.

يهدف البرنامج المستمر حتى 30 حزيران الى تحسين الوصول الى التعلم التاسيسي وتعزيز الوصول الى التعليم والتدريب المهني والتقني المرتبط بسوق العمل اضافة الى رفع كفاءة ادارة قطاع التعليم.

التقدم في التمويل والمنح

اوضح التقرير ان حجم القرض الرئيسي المقدم من البنك الدولي يبلغ 393 مليون دولار اميركي صرف منه 133.03 مليون دولار حتى تاريخ التقرير بنسبة بلغت 33.85%.

واضاف التقرير ان البرنامج تضمن منحة بقيمة 7 ملايين دولار اميركي صرف منها 2.35 مليون دولار بنسبة 33.57% اضافة الى منحتين بقيمة 1.01 مليون دولار اميركي و 4 ملايين دولار اميركي صرفتا بالكامل.

بين التقرير ان البرنامج ارفق بمنحة اضافية بقيمة 5 ملايين دولار اميركي لدعم البرنامج الوطني للتغذية المدرسية والتدريب في اثناء الخدمة للمعلمين مع التركيز على مهارات القراءة التاسيسية.

التحاق الاطفال برياض الاطفال

وفي محور تحسين الوصول الى التعلم التاسيسي كشف التقرير ان عدد الاطفال الملتحقين برياض الاطفال من المستوى الثاني التي تستوفي الحد الادنى من معايير الجودة بلغ 52581 طفلا حتى نهاية عام 2025 مقابل هدف نهائي يبلغ 90000 طفل بحلول حزيران.

اوضح التقرير ان عدد الغرف الصفية المطابقة للمعايير بلغ 1129 غرفة مقارنة بخط اساس يصل الى 200 غرفة في حزيران وبهدف نهائي يبلغ 4200 غرفة.

بين التقرير ان البرنامج اعتمد خطة تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لمحو الامية واشار الى تحقق المؤشر المتعلق باعتماد ونشر خطة التنفيذ.

التغذية المدرسية والتعليم المهني

وفي ما يتعلق ببرنامج التغذية المدرسية الوجبات الصحية بين التقرير ان عدد الطلبة المستفيدين ارتفع الى 66742 طالبا حتى 2 كانون الاول مقارنة بـ 44000 في تشرين الثاني وبهدف يبلغ 74000 طالب بحلول كانون الاول ومن بين المستفيدين 32988 طالبة و 26533 طالبا لاجئا.

وسجل التقرير تقدما في محور الحوكمة وادارة الموارد البشرية حيث اقر مجلس الوزراء قرار انشاء وزارة جديدة للتعليم وتنمية الموارد البشرية في اطار اعادة هيكلة الحوكمة في القطاع.

فيما تحقق مؤشر اعتماد التعليمات الخاصة بالية الاختيار والتعيين القائمة على الكفايات للمعلمين وقادة المدارس وتم التحقق منه اذ يستهدف البرنامج ان يتم تعيين 70% من المعلمين وقادة المدارس عبر الالية الجديدة القائمة على الكفايات بحلول حزيران.

التعليم التقني والمهني

وفي محور التعليم المهني والتقني بين التقرير ان عدد الطلبة الملتحقين بالتعليم المهني بما في ذلك في قطاعات الاقتصاد الاخضر بلغ 50118 طالبا حتى 2 كانون الاول مقابل هدف نهائي يبلغ 80000 طالب بحلول.

واشار التقرير الى ان عدد الطلبة المدعومين بتعليم افضل بلغ 547063 طالبا مقابل هدف نهائي يبلغ 622876 طالبا بحلول.

وسجلت نسبة الطالبات الملتحقات بالتعليم المهني الثانوي 10.5% مقابل هدف يبلغ 15.5% بحلول ايار اما نسبة الاطفال بعمر 10 سنوات غير القادرين على قراءة نص مناسب لاعمارهم فبلغت 54% عند خط الاساس مع هدف خفضها الى 51%.